教育管理与监督-硕士,专家和博士学位
推进你的事业-成为教育领导者!
我们的米.Ed., Ed.S., Ph.D.和艾德.D. 项目为个人入门阶段的成功做好准备 教育行政人员(e).g.(校长、副校长)及高级 地区一级行政人员(e.g.,主管,助理主管,项目 协调员)和有兴趣成为大学教授和研究人员的人. 课程也提供给有兴趣满足要求的非学位学生 牌照续期. 有几个完全在线学位选项,我们完全认可 该项目是为希望在中国发展事业的专业人士设计的 教育!
教育学院开设教师教育和教育管理专业
由教育工作者准备认证委员会(CAEP)认证.
所有课程均通过密西西比州过程和绩效评估认证.
USM也是卡内基教育博士项目(CPED)联盟的成员之一。
加入超过125个国家和国际机构共同努力
重新设计教育中的专业实践准备,以提高个人素质
和社区. CPED是教师、管理人员和从业人员的基层努力
合作加强博士学位教育(编).D.)学位. 了解更多
我会学到什么??
我们的教育行政P-12课程是有志于此的教育工作者的首选 成为P-12学校的领导或推进他们现有的学校领导事业.
作为一名教育管理专业的学生,你将:
- 探索领导理论
- 学习有效的学校领导的基础知识
- 学会监督老师
- 分析数据,为学校决策提供信息
- 了解学校预算和财务
- 通过有监督的实习与学校领导一起工作
专业执照披露
九游会国际为学生准备执照的项目 P-12管理员的设计是为了满足密西西比制定的许可标准 教育部. 九游会国际无法确定 特定的许可程序是否满足外部许可的要求 密西西比州. 建议在其他州寻求执照的学生 与该州相应的许可委员会联系,以确定具体要求 互惠原则. 查看监督专业教学的州教育部门名单 许可证,见 U.S. 教育部网站-国家联系 页面.
如有疑问,请联系Noal Cochran Noal.CochranFREEMississippi
申请教育管理专业的学生必须提交GRE成绩 并且要求至少有三(3)年的P-12教育经验 在进入课程前完成级别. 教学经验让有抱负的P-12管理人员 有一个参考点,提供领导教师后的成就 他们的教育管理学位.
注册M .的学生.Ed. 程序必须能接触到学校的管理人员 谁将同意在项目过程中担任导师.
参加教育管理课程的学生有机会获得 通过结构化的实习获得真实世界的领导经验. 每个学生选择 经批准的学校的导师,在整个课程中监督学生的活动 关于实习. 学生还会定期接受大学导师的访问 谁可以作为学生和导师的额外支持.
学生被教育行政部门录取.D. 项目将参与 作为学位要求的一部分,以实地为基础的顶点项目.D. 学生 将完成传统的论文.
吉布斯-利伯托终身学习奖学金
Nancy Whitten新奖学金
教师专业领域
我们的教师包括各种各样的活跃的研究人员谁曾持有 担任学校负责人,副州负责人和P-12管理员 表现最好的密西西比学区.
可用性
度计划 | 可用性 |
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教育(教育行政P-12 | 哈蒂斯堡,100%在线 |
教育(教育行政)博士 | 哈蒂斯堡,哈蒂斯堡混合动力车 |
教育(教育行政P-12 | 哈蒂斯堡,哈蒂斯堡混合动力车,100%在线 |
教育行政与监督硕士 | 网上100% |
- 校长、副校长
- 特殊教育主任,体育主任
- 警司、助理警司
- 人事主管,联邦项目主管
- 课程协调员,项目协调员
- 大学教授或研究员
- 安德雷·斯科特,2016年,
兰金县学区助理督学 - Dr. 卡拉·埃弗斯,2011年,
帕斯基督教学区总监
- Dr. Cherie Labat, 2003,
哥伦布学区主管 - Dr. 史蒂文·汉普顿,2016年,
花瓣学区花瓣高中校长
- Dr. 罗伯特·威廉姆斯,2008年,
哈蒂斯堡公立学校主管